Бібліотека

Бібліотеки – це скарбниці всіх багатств людського духу.

Г. Лейбніц

Девіз бібліотеки: « До серця дитини через захоплення книгою»

Шкільна бібліотека як соціальний інститут – багатогранне явище. Вона відіграє важливу роль у розвитку цивілізації й посідає особливе місце у сфері освіти.

Незважаючи на існуюче подекуди ставлення, бібліотека – це не місце складання інформації. Головна функція бібліотеки – зробити інформацію доступною. Шкільна бібліотека повинна забезпечувати доступ до інформаційних ресурсів і слугувати інформаційними брамами, відіграючи важливу роль у розвитку інформаційної грамотності та культури своїх користувачів. Це буде досягнуте тільки при умові якісно нового рівня обробки і розповсюдження інформації.

Головне завдання бібліотеки - формування особистості дитини, розвиток її духовних, пізнавальних і творчих можливостей, завдяки творчому пошуку нових нетрадиційних форм пропаганди літератури серед читачів-дітей, підвищення професійного рівня бібліотечних та педагогічних працівників, їх професійної майстерності та бібліотечної культури.

В умовах сьогодення основними завданнями шкільної бібліотеки є:

·        як найповніше сприяння реалізації державної політики в галузі освіти;

·        інформаційне забезпечення всіх аспектів навчально-виховного процесу освітнього закладу в засвоєнні програмних та факультативних знань, самоосвіти школярів;

·        виховання інформаційної культури учнів, постійного їх прагнення до пошуку інформації, свідомого, осмисленого добору інформаційних джерел, формування навичок систематизації та особистісної оцінки інформації;

·        навчання школярів технологій користування бібліотеками всіх типів;

·        сприяння вихованню гармонійної, морально досконалої особистості, свідомої свого громадського обов’язку, відкритої для інтелектуального, духовного і творчого розвитку;

·        інформаційне забезпечення особистісних потреб користувачів у дозвільній діяльності;

·        формування авторських програм читацького розвитку школярів, виховання свідомого, вдумливого, грамотного читача з високим рівнем бібліографічної культури;

·        всебічне сприяння підвищенню фахової майстерності педагогів;

·        створення комфортного бібліотечного середовища; реформування бібліотеки в таку, яка включала б як традиційні, так і сучасні носії інформації, мультимедійні технології тощо.

З метою реалізації цих завдань робота бібліотеки здійснювалась у таких напрямках:

Ø Формування та збереження книжкових фондів.

Ø Організація інформаційно-бібліографічного обслуговування читачів.

Ø Формування бібліотечно-бібліографічних знань та умінь читачів.

Ø Організація роботи щодо сприяння гуманізації, гуманітаризації навчально-виховного процесу та духовного становлення школяра.

Портфоліо.pptx