Бабанська музична школа

У наш час досить актуально є проблема розвитку людини, в якій гармонійно поєднувалися б емоційний та раціональний початки. Відомо, що втрати в естетичному вихованні у дитинстві збіднюють внутрішній світ людини. Тому шкільний вік вважається найважливішим у залучені до прекрасного.

Музика тут виступає у ролі універсального засобу естетичного й морального виховання, який формує внутрішній світ особливості. Розвиток творчих здібностей засобами музичного виховання сприяє загальному творчому розвитку особливості, що в свою чергу виховує чуйність, художню уяву, образно – асоціативне мислення, активізує пам’ять, спостережливість, інтуїцію, формує внутрішній світ дитиниНа розв'язання завдань художньо-естетичного виховання спрямована також позакласна виховна робота, тобто позашкільний освітньо-виховний компонент.

А саме участь школярів у діяльності Бабанської музичної школи, яка працює при нашому навчальному закладі уже багато років за такими напрямками:
образотворче мистецтво, вокал, музична література, музичний інструмент. На цих заняттях учні розширюють свої естетичні уміння й навички, поглиблюють знання з музики.
Беруть участь у вокальних та художніх конкурсах різного рівня. Керівники музичної школи організовують різноманітні виставки, концерти.

Графік  роботи Бабанської музичної школи

Гра на музичних інструментах

Керівник - Кириченко Вікторія Олександрівна

Сольфеджіо, муз. література

Керівник - Чех Ольга Анатоліївна

Образотворче мистецтво

Керівник - Криворот Ольга Петрівна

Малюнок набувається певне вміння відкрито і без страху виражати власні ідеї та почуття, бо саме художня творчість тут є синтезуючим, конструктивним, об'єднуючим й інтегруючим засобами, від яких залежить внутрішній світ особистості